起跑线的对手是谁?

80后成长过程中无时无刻不在的别人家的孩子,班级排名,学校排名引出孩子对标的局限性,真正的竞争对手不是同班的人,而是所有与自己处在同一水平线上,有着相同志愿的其他考生,强调看不见的对手。

从小培养更广阔的的视野,让成绩好的孩子懂得人外有人天外有天的道理,不因当前的现状而感到自满;

让成绩相对较差的孩子学会对标自己,懂得今天要比明天好,明天要比今天强,并灌输最重要的对标目标永远都是自己。

别人家的家长

孩子反问,别人的家长时要怎么办。提供家长的对标体系,让家长看到别人家的孩子都学了什么,更关键的,让每个家长都能够看到别人的家长为了辅助孩子的学习和成长都做了什么。

通过对标其他家长,发现和改进自己的不足,而非把孩子是否努力变成唯一的说辞,在共同成长中形成亲子关系的良性互动。